|
|

ЛИЦЕЙСКИЕ БУДНИ
|
предметные
мероприятия, классные часы
школьные праздники
спорт и здоровье
день открытых дверей
архив
|
 |
| |
|
|
|
6 декабря, в День
Культуры РК, для алмаатинцев и гостей нашего города распахнул свои
двери ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН. Самыми
первыми его посетителями стали дети с ограниченными возможностями из
школ и интернатов Алматы. Их встречали не только сотрудники Музея,
но и представители различных спонсорских организаций, пожелавшие
поздравить ребят с большой и светлой датой – 20-летием Независимости
РК. В числе приглашенных гостей оказались и учащиеся 8 «А» класса
нашего лицея. Они стали победителями в школьном конкурсе проектов
«Выдающиеся личности РК». Цель их проекта – исследование жизни,
личности, гражданской позиции Первого Президента РК Назарбаева Н.А.
– человека, который «верил в успех и добился успеха». Успешные,
талантливые, креативные, восьмиклассники обратились с теплыми
словами-пожеланиями к своим сверстникам, подарили копию своего
проекта ученикам школы-интерната №17. Музыкальным подарком для
присутствующих стало выступление Иващенко Александра и Матвея с
песней «Синева».
Еще одну копию своего
проекта в честь юбилейной даты лицеисты решили передать в дар школе
№ 1 п. Шамолган – на «малую родину» Президента. |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
С 10 по 15 декабря в лицее проходит выставка рисунков и поделок, посвященная 20- летию Независимости РК. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29.11 в 5-х классах прошла викторина «Ох, уж эта
математика» (Дмитриенко И.А.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 ноября между
учащимися 7 «А» и 8 «А» классов состоялся КВН «Геометрический
калейдоскоп». Ребята проявили находчивость и смекалку, доказывая
новогоднюю теорему «В лесу родилась елочка», сумели показать
знания основ геометрии в конкурсе «Аксиома – это истина». |
 |
Весельем и юмором был
наполнен поэтический конкурс «Стихи для Софьи Ковалевской».
Достойно учащиеся выстояли в математичес-ком марафоне и
показали чудеса воображения в конкурсе «Разбиение сложных
фигур на равные части».
Праздник для ребят
подготовили учителя математики Исакова Е.А. и Мирошниченко
Н.А. |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
18 ноября 2011 года
во 2 «Б» классе прошёл психологический коммуникативный тренинг «Наш
класс - дружная команда!». Целью тренинга было сплочение классного
коллектива, осознание личного вклада каждого ученика в общее дело.
Ребята представили себя командой корабля, плывущего по морю знаний.
Капитаном стал новый классный руководитель – Юзипенко Наталья
Евгеньевна. Под руководством психолога ПМПС школы-лицея «Туран»
Волкодавовой Екатерины Владимировны дети с учителем создали
коллективную творческую работу, поместив на рисунке корабля фигуры
каждого из участников тренинга. Теперь капитан и его команда готовы
к новым приключениям! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 ноября в парке
28-гвардейцев-панфиловцев состоялась мемориально-патриотическая
акция «Волоколамский рубеж», приуроченная к 70-летию участия
воинов-казахстанцев в битве за Москву.
Активисты-патриоты
организовали необычный урок истории, посвященный героическим
событиям 16 ноября 1941 года, когда 316 стрелковая дивизия под
командованием генерала И.В. Панфилова вела ожесточенные бои с
немецкими танковыми колоннами на подступах к Москве.
Много молодых людей
пришло в этот день к Мемориалу Славы. К ним обратился председатель
Комитета ветеранов ВОВ и ВС капитан первого ранга Купесбай Жампиисов.
Он рассказал, как наши земляки стояли насмерть, защищая столицу. За
свой героический подвиг 32 героя-панфиловца были удостоены высокого
звания Героя Советского Союза.
Среди тех, кто пришёл
вспомнить этот день, помянуть погибших и возложить цветы к
Мемориалу Славы, были ребята лицея «Туран». Учащихся глубоко тронул
наказ ветеранов: «Помните тех, кто сложил головы за наше счастье
жить в мире!». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 ноября в предшкольном
классе прошёл праздник осени, посвященный прекрасному времени года,
так любимому многими поэтами и музыкантами.
На празднике звучали
стихотворения, песни, исполнялись танцы, посвященные осени. Сценка
«Спор овощей», разнообразные игры, загадки показали знания и умения,
которыми овладели дети за 2 месяца обучения в лицее «Туран».
Участвуя в празднике,
дошкольники почувствовали себя настояшими учениками, а родители
ощутили чувство гордости за своих детей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 ноября в первых
классах прошла познавательная викторина по правилам дорожного
движения. Вела праздник воспитатель ГПД Егорова Наталья Леонидовна
вместе со своими помощниками - королевой дорожных знаков Калугиной
Софьей, регулировщиком-постовым Халиковым Адаром. Соревновались
команды 1-го «А» и 1-го «Б» классов. В гости к детям на
самокатах приехали ученики Лесной школы: Мишка (Дуйсебаев Асет) и
Зайка (Джуркашев Мирас), не знающие правил дорожного движения.
Ребята решили их обучить. Команды сделали дорожные знаки и
рассказали всё, что знают о них. Также они прочитали стихи и
спели песни о ПДД. Очень интересно прошёл конкурс для зрителей, в
котором ребята не только показали свои знания, но и
продемонстрировали быстроту реакции. Самый большой сюрприз праздника
– песенка о светофоре в исполнении учителей Бондаренко Евгении
Александровны, Егоровой Натальи Леонидовны, Токсанбаевой Алемгул Мухитовны.
Памятными подарками
для команд стали настольные игры по ПДД. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Семья. Как много в этом слове!»
“Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”, - утверждал классик
русской литературы Л.Н.Толстой. На классном часе «Семья. Как много в
этом сло-ве!», состоявшемся 28 октября, восьмиклассники и не пытались
спорить с писателем. Внеклассное мероприятие прошло в форме
открытого диалога: ребята обсуждали проблемы, с которыми
сталкиваются все семьи, высказывали свои мнения по поводу проблем
счастливых и несчастных семей. Учащиеся единодушно согласились с
тем, что тема, поднятая классным руководителем Арютовой Т.Г.,
актуальна: в настоящее время наблюдается
деградация семьи в современном обществе, разрушаются ценностные
основы семьи, снижается авторитет родителей, разрывается связь
поколений. Сами ученики стали хорошими помощниками классного
руководителя в проведении классного часа. Султанова Сания рассказала
о святости брака в Древней Греции, Тенелбай Асылзада в
философско-шутливой форме напомнила ребятам, почему слово «семья»
состоит из семи Я, а Иващенко Саша провёл викторину, участвуя в
которой, три команды должны были вспомнить пословицы, поговорки,
сказки о семейных отношениях. Говорили ребята и о главной причине
несчастных семей – эгоизме и эгоистах, о родителях, о
взаимоотношениях «детей» и «предков», пытались решить проблемные
ситуации, возникающие практически ежедневно у всех дома. Итогом
общения стала созданная ребятами модель счастливой семьи. Её
фундамент, главные «кирпичики» - любовь, взаимопонимание, добро,
уважение, благополучие. Главный принцип семейных отношений –
известный тезис «Относись к ближним так, как хочешь, чтобы они
относились к тебе». Дети в счастливой семье, по мнению
восьмиклассников, безусловно, должны вырасти умными, весёлыми,
добрыми и чуткими. Все члены счастливой семьи должны выполнять заповедисемейной
жизни: хранить честь своей семьи, любить свою семью и делать её
лучше, быть внимательными, всегда готовыми прийти на помощь друг
другу. Завершился час общения словами-пожеланиями классного
руководителя своим ученикам - строками из стихотворения Э.Асадова,
говорящими об уважении детьми родителей:
Так уж устроено у людей,
Хотите вы этого, не хотите ли,
Но только родители любят детей
Чуть больше, чем дети родителей.
И все же – не стоит детей корить,
Ведь им не всегда щебетать на ветках.
Когда-то и им малышей растить,
Всё перечувствовать и пережить,
И побывать в «стариках» и «предках».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Психологическая акция эмоций «Винни-Пух»
5 октября
перед началом занятий, в фойе школы прошла психологическая
акция эмоций «Винни-Пух». В акции смогли принять участие
учащиеся с 0 по 11 класс, родители, учителя и сотрудники
лицея. Акция была на-правлена на диагностику их
эмоцио- |
|
|
нального состояния.
Главными помощниками психологов стали герои известной истории про
Винни-Пуха. Участники акции имели возможность не только осознать и
выразить своё настроение, но и дать друг другу советы, как
справиться со своими эмоциями по утрам. Также в процессе проведения
акции стало возможным активизировать личностные ресурсы участников:
настроить их на позитивные эмоции, активизировать налаживание
конструктивных взаимоотношений между учениками разных классов.
Результатом акции была интересная информация по итогам диагностики
эмоций: у учащихся с 0 по 4 класс и у ребят 5-ых и 8-ых классов
преобладало позитивное, оптимистичное и спокойное настроение, у
ребят 9-ых и 11-ых классов результат показал «грустное настроение»
- многим хотелось спать. Рекомендуем старшеклассникам пересмотреть
свой режим дня, распределить нагрузку и выспаться. Учителя своё
настроение оценили как оптимистичное и спокойное, а сотрудники
лицея нуждались в эмоциональной поддержке: возможно, утренний дождь
повлиял на их эмоциональный фон. Хотелось бы от имени
психологической службы всем участникам акции пожелать только
позитивного настроения, веры в успех и больше дружеских
взаимоотношений! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологический
коммуникативный тренинг «Морское путешествие»
26 сентября в 8 «А»
классе, который был сформирован из двух 7-х классов, прошёл
психологический коммуникативный тренинг «Морское путешествие».
Ребята, «превратившись» в капитанов и членов команд кораблей «Чёрная
жемчужина» и «Королева Англии», смогли нестандартно пообщаться, а в
командах «построить» свои корабли. Желаем ребятам 8 «А» класса
попутного ветра в сложном и интересном путешествии по школьным
волнам. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Если мы вместе – значит мы сила!!!
13 сентября 2011 года в
новом 7 «В» классе школы-лицея «Туран» психологом Крюковой Дарьей
Сергеевной было проведено тренинговое занятие «Если мы вместе –
значит мы сила!». Активное участие на занятии приняли все учащиеся
класса. Ребята рассказали о своих интересах и увлечениях,
постарались удержаться на крохотном импровизированном «островке», не
потеряв никого из своего коллектива, тем самым доказав, что не
важно, сколько в классе учеников, а важно то, что они дружны и
заботятся друг о друге. Заключительным этапом занятия стало
арт-терапевтическое упражнение «Круг моей личности», где ребята с
помощью цветных мелков и карандашей показали всем участникам
тренинга, чем наполнена их неповторимая индивидуальность.
Спасибо всем за активное участие! |
|
|
|
|
 |
| |
|
2010-2011 учебный год |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 мая состоялся не совсем обычный выпускной вечер.
В этот день простились с подготовительным классом самые маленькие
учащиеся нашей школы. Девочки в красивых бальных платьях, мальчики в
строгих костюмах- будущие первоклассники, показали, как хорошо они
подготовились к школе за прошедший учебный год. Они научились не
только писать, читать и считать, но и дружить, и помогать друг
другу.
На празднике дети шутили, пели песни, танцевали.
Главное, что ребята поняли, как хорошо получать знания!
Праздник получился веселый, яркий, сказочный.
Вместе с Вовкой из Триде- |
|
 |
вятого царства юные выпускники рассмешили
Царевну-Несмеяну, а Ба-бе Яге помогли найти дорогу в школу.
Расставаться с одноклассниками и любимыми учителями
было немного грустно. Но детская печаль будет недолгой.
1 сентября «Туран» будет ждать их уже
первоклассниками. |
. |
. |
. |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Прощание с первым классом.
23 мая первоклассники отправились в музыкально-поэтическое путешествие на корабле «Знаний».
Ребята побывали в стране Математики, Русского, Казахского и Английского языков. Они пели песни и читали стихи на трёх языках, исполняли весёлые и задорные танцы. Первоклашки смогли продемонстрировать свои актёрские способности. На праздничном концерте ребята блеснули своими талантами, показали все, чему научились за первый учебный год.
Музыкальное сопровождение праздника, веселая и торжественная атмосфера не оставили равнодушными гостей и родителей, которые с волнением и радостью наблюдали за выступлениями своих, уже таких повзрослевших детей.
….Вот и пролетел первый учебный год. Немного грустно и в то же время радостно всем: и ученикам, и родителям, и учителям. Все вместе они одержали первые победы, нашли настоящих и верных друзей. Впереди три счастливых летних месяца – каникулы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
20 мая состоялся праздник вы-пускников начальных классов «Вечер на рейде». Учителя, роди-тели, бабушки и дедушки
увидели праздничную концертную программу, специально подготовленную юными выпускниками вместе со своими классными
руководителями Маяга-чевой Л.Т. и Бондаренко Е.А.
С окончанием начальной школы уча-щихся
поздравили педагоги. Тёплые
|
|
слова напутствия детям прозвучали от
директора школы Искаковой Гульнар Оразовны. Со словами
благодарности и признательности в адрес педагогического
коллектива выступили родители учеников. Праздник состоялся.
Остались довольны все: дети, перешагнувшие первую ступеньку
обучения, учителя, научившие ребят азам знаний, родители,
увидевшие воочию таланты своих детей. В будущем нашим
лицеистам ещё предстоит блеснуть своим умом и талантами. А
пока: «В добрый путь, дорогие выпускники!» |
 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Прощай, школа.
Выпуск 11 класса – ответственный экзамен для любого учебного заведения. Какими стали ученики, состоялись ли они как личности?
Нынешний выпуск лицея особенный. Большинство его учащихся находились в его стенах долгих 11 лет и окончивают школу на «хорошо» и «отлично». Они активные участники всех внеклассных мероприятий.
17 мая выпускники пригласили своих педагогов на последний классный час «С вами наш весёлый 11 «А» класс прощается…», чтобы продемонстрировать свои таланты, поблагодарить своих дорогих и любимых учителей– мастеров своего дела, прошагавших вместе с ними нелёгкий путь познания.
Одиннадцатиклассники подготовили концертную программу, состоящую из презентаций педагогических мастерских: «»Почемучка», «Не знающий цифр не войдёт сюда», «Словесники и творцы», «Мемлекеттік тілі – достық тілі», «Дарвин, Менделеев, Колумб», «Париж, Лондон, Берлин», «Тихо едешь - дальше будешь». Ни один педагог, обучавший ребят, не остался без слов благодарности.
Тепло, задорно, дружно, с юмором ребята рассказали учителям о своей школьной жизни, не забывая при этом отметить и индивидуальные особенности преподавателей.
Каждый учитель получил от выпускников памятную грамоту. А номинации были запоминающимися: «Всезнайка», «Самая классная классная», «Администрация всегда права», «Пифагоровы штаны, синус-косинус равны», «Монитор, мышка, плюс», «Я русский выучил бы только за то…», «За божественную любовь к музыке», «За талант и творчество», «Поэтом можешь ты не быть, но казахскому языку обучить обязан», «В шиповках – вечно юный». «ГТТ» (главный турист «Турана»), «Английский язык – в массы», «Знатоки до и после истории», «За чистоту рядов на поприще филогенеза».
Заключительная песня-попурри затронула всех учителей. Не обошлось без слёз: слёз умиления и гордости за учеников, слёз печали от прощания с хорошими, умными детьми. Администрация школы, все педагоги пожелали учащимся сдать ЕНТ только на «4» и «5».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 мая 2011 года учащиеся 9-го класса посетили Музей анатомии человека при Казахском национальном медицинском университете имени С. Д. Асфендиярова (КазНМУ). Целью данной экскурсии было повторение программного материала, а также научно-познавательное знакомство с внешним и внутренним строением человеческого организма. Вниманию детей был представлен многочисленный демонстрационный материал музея, среди которого зафиксированные в формалине органы человека и мумии. Проведен практический экскурс по конкретным разделам анатомического материала. Наибольший интерес учащиеся проявили к фиксированным частям человеческого организма (легкие, печень, почки, кишечник, сердце, селезенка и т.п.). Представленные объекты наглядно показали все особенности строения человеческого организма. Проведённое экскурсионное занятие по биологии произвело неизгладимое впечатление на учащихся и очень их заинтересовало. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Знай правила дорожного движе-ния, как таблицу
умножения».
Летние каникулы. Ура?
Ужас? Для детей – ура, для родителей – не всегда. Как
предостеречь детей от опасности ДТП? Как обезопасить малышей
на оживленных дорогах. Ведь именно летом им так хочется
погонять на самокате, роликах, ве-лосипедах не
где-нибудь, а на боль-ших улицах. |
 |
|
|
13 мая в 3 «А» классе ребята ещё раз вспомнили
правила дорожного движения. Воспитатель Жаналинова Алмагуль
Нурановна рассказала учащимся о значении слова «Светофор», о времени
его появления на дорогах. Ребята с удовольствием читали поучительные
стихи, вспоминали известные им правила. В красочной форме
воспитателем был представлен слайдовый материал о поведении на
дорогах. В конце беседы ребята сделали вывод: «Знай правила
дорожного движения, как таблицу умножения». |
|
|
|
|
|
|
|
5 мая «юные джентльмены» 2 «А» и 2 «Б» классов приняли участие в
«Рыцарском турнире вежливости». Следуя традиции рыцарей Средних веков, рыцари 2-х классов посвятили турнир Дню защитника Отечества,
который празднуется в Казахстане 7 мая. Во всех конкурсах ребята продемонстрировали свои знания, умения, смекалку.
Участники праздника узнали много о средневековых рыцарях, их обязанностях, о знаменитых полководцах России.
По окончании конкурса рыцарям были присвоены звания самых «галантных», «сообразительных», «умных» и «смекалистых». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 мая учащиеся 5-6
классов провели вечер памяти « Поклонимся великим тем годам…»,
посвященный великому празднику – Дню Победы. В нынешнем году салют
Победы прогремит в 66-й раз. Для нашей Родины всегда будет святым
день 9 мая, и всегда люди будут возвращаться к маю 1945 года. В те
весенние дни был закончен великий путь, отмеченный многими жертвами.
Осколки памяти той страшной войны навсегда останутся в наших
сердцах, потому что это наша история, наша кровь, наша Победа! И
судьба наших дедов и прадедов – лучший урок беззаветной преданности
и любви к Родине. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Через всю жизнь проносим мы в душе образ этого человека - грустного, строгого, нежного, властного, скромного, язвительного, мечтательного, насмешливого, наделенного могучими страстями и волей, и про¬ницательным беспощадным умом. Поэта бессмертного и навсегда молодого», - так отозвался известный литературный критик Ираклий Андроников о М.Ю.Лермонтове. Трагически погибшему 170 лет назад поэту был посвящён литературный вечер, прошедший 29 апреля в лицее.
«Он был источник дерзновенный, глоток живительной воды…» - тор-жественно и скорбно звучало его название. Организаторы и участники вечера пригласили гостей в Литературный салон. Мероприятие открыли учащиеся 5-го класса мазуркой эпохи XIX века. Танец был прерван печальным сообщением о гибели А.С. Пушкина. Прозвучавшие строки из стихотворения «Смерть поэта» открыли присутствующим новое имя в русской литературе – имя Михаила Юрьевича Лермонтова. «Да кто он такой, этот Лермонтов?» На этот вопрос, заданный одной из светских дам салона, ответили учащиеся 5-х – 11-х классов. Под классическую музыку Д. Шостаковича, звучавшую на протяжении всего вечера, декламировались самые известные произведения гениального поэта: «Ужасная судьба отца и сына», «Я не унижусь пред тобой…», «Молитва», «Дума», «Тучи» и другие. Гости салона узнали новые подробности из жизни опального поэта: воочию увидели сцены из его жизни, сыгранные Шалумовым Д., Иващенко С., Мейрхановой А., насладились прекрасной музыкой А. Хачатуряна к драме М. Лермонтова «Маскарад» и замечательным пением колыбельной песни ученицей Халидис Анны. Одно из самых известных стихотворений поэта «Белеет парус одинокий» прозвучало трижды: в выразительном чтении Дремлюк Маши, в музыкальном исполнении Султановой Сании на скрипке, в классическом исполнении романса Нугмановой Айгерим и Пак Со Ын. Ермаков Артём, блистательно сыгравший роль М. Лермонтова, Илизов Саид, Васильев Матвей, Карымсаков Тимур, Арупов Азат, Иващенко С., Гаппарова К., Шалумов Д., Савченко А., Айдашева А. продемонстрировали прекрасное художественное чтение. Большая ответственность легла на плечи ведущих. Саин Р., Максименко Ю., Булгакбаева А., Гольцман К. добросовестно и серьёзно справились со своими непростыми обязанностями.
Слайдовая презентация, подготовленная учителями словесности Бердыгалиевой Л.Т. и Арютовой Т.Г., перенесла зрителей и участников мероприятия в лермонтовскую эпоху и вызвала живой интерес.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 апреля учащиеся 11 класса
смогли посетить необычный урок-КВН «Занимательная
биология». На нём ребята поучаствовали в различных
конкурсах (конкурс-разминка, домашнее задание, шуточные
шарады и викторины, конкурс капитанов). Проведённое занятие
преследовало цель – углубить знания учащихся о многообразии
растительного, животного мира, развить познавательные
интересы ребят к анатомии и физиологии человека и их
творческую активность, организовать навыки коллективной и
индивидуальной работы в классе. Знакомя учащихся с
растениями города Алматы, учитель Курбатова Наталия
Владимировна постаралась сформировать у лицеистов
чувство бережного, заботливого отношения
к
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 апреля во вторых классах прошла математическая игра «Весёлая математика».
Второклассники отправились на поиски чисел.
Разные испытания встретились им на пути. Решая весёлые задачи,
разгадывая ребусы, выполняя геометрические задания,
ребята смогли проявить смекалку, на- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В лицее проводится акция оказания гуманитарной помощи
казахстанцам, пострадавшим от весенних паводков.
20 апреля в лицее
раздался длинный звонок, собравший весь лицейский коллектив на
экстренную линейку. К лицеистам с призывом обратился Президент
ученического Совета лицеистов Тулеутаев Максим: «Дорогие лицеисты,
вы знаете, что беда постигла наших соотечественников. Тысячи
казахстанцев остались без крова в результате страшного наводнения.
Мы призываем поддержать их в трудную минуту и оказать помощь».
Выступления учащихся лицея (Гаппаровой Карины, Абильмажиновой Айжан,
Дремлюк Маши, Ибраевой Айгерим, Нуралина Алишера) звучали четко и
призывно: «Наши соотечественники в беде, они остались без крова, без
самых необходимых вещей. Пришла пора реальными поступками показать,
что доброта, милосердие, сопереживание не просто красивые слова.
Лицей поддержал инициативу Совета лицеистов. Через несколько минут в
фойе на столах появилась первая помощь…
Акция продолжается. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 апреля 2011 года
учащиеся 8,11-х классов посетили Музей анатомии человека при
Казахском национальном медицинском университете имени С. Д.
Асфендиярова (КазНМУ). Целью данной экскурсии было
научно-познавательное знакомство с внешним и внутренним строением
человеческого организма, его морфологией, физиологией, видами
патологий в процессе эмбрионального роста и развития. Вниманию детей
был представлен многочисленный демонстрационный материал музея,
среди которого зафиксированные в формалине органы человека и мумии.
Проведен практический экскурс по конкретным разделам анатомического
материала. Наибольший интерес учащиеся проявили к фиксированным
частям человеческого организма (легкие, печень, почки, кишечник,
сердце, селезенка и т.п.). Представленные объекты наглядно
продемонстрировали всю тонкость и хрупкость строения человеческого
организма. Особенно детям понравились мумифицированные люди.
Проведённое экскурсионное занятие по биологии оставило неизгладимое
впечатление у учащихся и очень их заинтересовало. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 марта прошёл III Международный конкурс детского художественного творчества «Я люблю рисовать…»,
посвященный 50-летию полёта Юрия Гагарина в космос, организованный учителем ИЗО лицея Саванькиной Ларисой Владимировной.
В конкурсе приняли участие юные художники г. Алматы (20 школ и 5 студий), Караганды, Семей, Актау, Балхаш, Талгар, Капчагай.
На выставку прислали картины ребята из России (Санкт-Петербург, Москва), Белоруссии (г.Минск), Литвы (г.Вильнюс).
Было представлено более 500 работ, из них дипломы победителей получили 70 человек.
Всем участникам были вручены сертификаты. Спасибо участникам за их творчество, а педагогам - за желание развивать и поддерживать его. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Понятие «патриотизм»,
«гражданственность», «толерантность» в современном мире приобретают
особый смысл и огромное значение. Уважение учеников к одноклассникам
другой национальности, к их обычаям, традициям и культуре,
полноценное общение на примерах равноправия, оказание необходимой
помощи – вот главные ценности человеческого общежития.
17 марта был проведен
открытый классный час 5-го и 10-го классов на тему «Планета
Толерантности». Его ведущими стали старшеклассник Шалумов Даниил и
Савченко Алёна.
Цель, поставленная
классным руководителем Женискызы Асем Женисовной была следующей –
воспитать чувство уважения к друг другу, к обычаям, традициям и
культуре разных народов, воспитание интернационализма, воспитание
терпимости к различиям между людьми.
Об этом и говорили дети
на уроке. В ходе внеклассного мероприятия звучали стихи, песни на
казахском, русском, корейском, узбекском языках. А кульминацией
диалога стал «Круг дружбы», созданный лицеистами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вечер памяти,
посвященный 80-летию М. Макатаева «Бүгін менің
туған күнім...»
14 марта состоялся
вечер памяти, посвященный 80-летию казахского поэта Мукагали
Макатаева. М.Макатаев (1931-1976) - выдающийся казахский поэт и
переводчик лирических произведений мировой литературы. Его
стихотворения вошли в золотой фонд казахской национальной поэзии.
Гости внеклассного
мероприятия смогли увидеть интереснейшую программу, составленную и
проведенную учителями казахского языка и литературы Алтынбековой
А.А. и Саметовой Ж.Ч..
В ходе вечера звучали
стихотворения М. Макатаева, песни, написанные на стихи поэта,
разыгрывали отрывки из произведений поэта. Участники вечера
единодушно отметили огромный вклад М. Макатаева в развитие
казахской культуры и литературы, в патриотическое воспитание
молодежи и детей.
Присутствующие оценили
выразительность чтения учеников 5-7 классов: Тян Леры -
«Үш бақытым», Альмухамбетовой Назым - «Шеше, сен
бақыттысың», Карымсакова Тимура, Ибраевой Айгерим -
«Ғашықпын», «Махаббат диалогы», Джигитекова Канатбека - «Поэзия,
менімен егіз бе едің» и др.
Семиклассники лицея:
Мейрханова Аягоз, Тусупов Ерасыл, Джигитеков Канатбек и Канашев
Рамиз – разыграли сценку из спектакля «Аққулар
ұйықтағанда», а Джигитеков Канатбек, Акбалаев Акрам,
Шайхутдинов Эльдар представили сценку из жизни поэта.
Почётными гостями
вечера стали ученики из школы им. Мукагали Макатаева, прочитавшие
произведения поэта, и студент Национальной консерватории им.
Курмангазы Жанбаев Есбол, исполнивший песни, написанные на слова
акына.
Педагоги кафедры
казахского языка и литературы организовали выставку книг. Это были
труды поэта, дополнительная информация о нем, его фотографии.
Поздравляем учителей и
учащихся с успешным проведением мероприятия. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Накануне праздника 8 марта Жаналинова Алмагуль
Нурановна, воспитатель ГПД, провела в 4-ых классах конкурс «А ну-ка
девочки!». На конкурс пришли мамы. Мальчики рассказали об истории
праздника, прочитали стихи о мамах. С большим интересом команды
«Колокольчики» и «Девчата» участвовали в конкурсах:
-
Царский пир;
-
Самая умелая;
-
Самая экономная;
-
Самая обаятельная;
-
Самая красноречивая;
-
Заботливая сестра;
-
Конкурс эрудитов.
Увлекательные игры, загадки не дали скучать и
болельщикам команд. В итоге победила «дружба». Сладкие сюрпризы
порадовали всех детей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 февраля в 3 «Б» классе Ануарова Наргиза Ануаровна, воспитатель
ГПД, провела классный час «Мы и наше здоровье». Воспитатель
рассказала о строении человеческого организма, о больших резервных
возможностях организма человека. Дети, защищая проекты, оказывая
первую медицинскую помощь, читая стихи, отгадывая кроссворды и
ребусы, пришли к выводу, что всегда необходимо заботиться о своём
здоровье, ведь здоровье самое важное для человека.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Накануне 8 Марта юноши
8 «А» класса пригласили одноклассниц на праздник «Говорят, что эпоха
рыцарей прошла». Следуя традиции рыцарей Средних веков, рыцари 8
«А» класса посвятили турнир, проведенный на празднике, девочкам. Во
всех конкурсах рыцари продемонстрировали свои знания, смекалку,
талант, придерживаясь кодекса чести рыцаря.
Кодекс рыцаря:
-
Истинный рыцарь не
борется с безоружным.
-
Не нападет на
противника и не убивает его сзади.
-
Не отступает.
-
Отказывается от
поединка с более слабым противником.
-
Хранит безусловную
верность своим обязательствам.
-
Заботится о тех, кто
слабее его.
-
Отказывается от
требования кого бы то ни было,
-
если оно бесчестно.
-
Не кривит душой.
-
Независим, хозяин своих
поступков.
-
Никому и никогда не
угождает – ни людям, ни мнениям, ни деньгам.
-
Во всем
руководствуется собственным чувством справедливости.
-
Во всем полагается на
себя самого.
-
Вежлив, доброжелателен,
мужество в нем сочетается с мягкостью.
-
Изящество и некоторая
небрежность скрывают его искусство и заставляют думать, что все
ему удается легко.
В конце турнира рыцари преподнесли девочкам цветы и подарки, а сами
получили на память свои фотографии в рыцарских доспехах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 марта первоклассники лицея разыграли замечательные
проводы зимы и встречу Масленицы. Задорные скоморохи Немировский
Евгений и Гиосова Манижа, ученики 6 «Б» класса, веселили детей,
играли с ними в игры, загадывали загадки, привезли на конях
чучело Масленицы. В образе Сказочницы была Егорова Наталья
Леонидовна, которая рассказала о Масленице, о торжественном
прощании с зимой и встрече весны. Главные атрибуты Маслиницы –
блины и народные гулянья. Масленица - самый весёлый и сытный
праздник, продолжающийся целую неделю. Дети узнали, что каждый
день Масленицы имеет своё название: понедельник-встреча, вторник
– заигрыш, среда – лакомка, четверг –разгул, пятница – тещины
посиделки, суббота – золовкины посиделки , воскресенье – прощённое.
Команды «Хохотунчики», «Антошка», «Розовые щечки»
играли в хороводные игры, исполняли русские народные песни. Особенно
порадовали ребят игры-соревнования «Пройди по ленточке с закрытыми
глазами», «Петушиные бои», «Конкурс матрешек». Зрители не могли
усидеть на месте и пустились в пляс. Веселье закончилось чаепитием
с блинами. Праздник удался на славу. Нашим детям и гостям не грозят
ни скука, ни неудачи! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22.02.2010 года в 6
классах состоялась интеллектуальная игра «Ума палата, или в мире
фразеологизмов». Учитель: Хисамутдинова Р.Р.
Л. Н. Толстой говорил:
«Как ни говори, а родной язык всегда останется родным. Когда хочешь
говорить по душе, ни одного французского слова в голову нейдёт, а
ежели хочешь блеснуть, тогда другое дело».
Особое место в языке
каждого народа занимают фразеологизмы. Используя их в своей речи,
мы делаем её насыщенной, образной и красочной. Самое главное, чтобы
эти выражения были употреблены правильно. Во время соревнования
ученики ответили на вопрос: «Для чего мы изучаем фразеологизмы?»
-
Во-первых, изучение фразеологизмов
позволяет лучше познать сам язык, его законы, строение.
-
Во-вторых, фразеологизмы помогают нам
глубже понять историю и характер народа.
-
В-третьих, знание фразеологизмов
повышает речевую культуру человека, расширяет наш словарный
запас, делает речь образной, красивой, выразительной. А разве не
к этому мы стремимся, когда изучаем русский язык?
Игра принесла участникам много
положительных эмоций, показала, насколько хорошо ребята знают
значение фразеологизмов, умеют употреблять их в речи.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 февраля 2011 года в 6
классах состоялась встреча, посвященная Дню всех влюбленных.
Валентинов день с давних
пор празднуют все – и взрослые, и дети. С семьей, с друзьями. К
празднику готовят подарки, к которым предъявляется только одно
требование: они должны иметь форму сердца.
Ребята окунулись в
атмосферу праздника, созданную воспитателем ГПД Абабковой О.В. Класс
был наполнен звуками музыки и валентинками. Ученики узнали не только
историю молодого христианского священника Валентина, но и с символы
этого праздника, традиции, существующие в разных странах. Не
обошелся этот день без конкурсов, в которых дети с большим
удовольствием приняли участие. Настоящим сюрпризом стало выступление
учеников школы игры на гитаре.
И по традиции,
существующей в Италии, все получили сладкие подарки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 февраля 2011 года учащиеся 7-х классов
посетили Биологический музей при Казахском Национальном
Университете им. Аль-Фараби.
Целью данной экскурсии было знакомство
учащихся с систематикой растений и животных, их морфологии,
фитогеографии и зоогеографии, экологии, охране и рациональному
использованию природы.
Вниманию детей были представлены
демонстрационные залы музея. Наибольший интерес учащиеся проявили к
природным зонам Земли на примере казахстанских ландшафтов и их
обитателям. Встроенные витрины наглядно показывали систематику
животного и растительного мира. Наряду со зрелищными диаграммами в
музее было показано множество карт, панно, биогрупп, таблиц и других
составляющих наглядных средств обучения. Детям понравились
мумифицированные животные, среди которых: лоси, медведи, волки,
гиены, норки, соболи, лисицы, олени, великое разнообразие птиц и
других животных. После проведённого экскурсионного занятия по
биологии дети остались довольны полученной информацией, что в
дальнейшем может повлиять на выбор их будущей профессии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В этом учебном году ученики 2-го класса
активно включились в проектную деятельность. В рамках выполнения
проекта «Приспособленность животных к среде обитания» ребята 2 «Б»
класса успели многое: съездили на экскурсию в зоопарк и провели
наблюдение за жизнью животных; работали в школьной библиотеке с
дополнительной литературой; провели конкурс сочинений «Птичий пир».
А недавно второклассники решили своими руками сделать кормушки для
птиц и развесить их на деревьях. В кормушки они насыпали крошки
хлеба, семена, крупу и смогли увидеть первых посетителей – шустрых
синиц.
Пусть всегда будет так: добрые слова не
расходятся с делами. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 января в 3-х классах
прошла Игра-соревнование «Зима». Учителя Серикбосина Г.С. Есимова
А.А.
31-қаңтарда 3 «А», 3
«Б» сыныптары арасында қазақ тілі пәнінің мұғалімдері Серікбосина Г.
С. мен Есімова А.А «Қыс» тақырыбына жарыс сабағын өткізді. Сабақта
берілген тапсырмалар елімізде болып жатқан қысқы Ақ Азиада
ойындарымен байланысты болды. Мысалы, «Сөйлем құра» тапсырмасы
бойынша екі топ жарыса отырып, төмендегідей сөйлемдерді Азиада
ойындарына байланысты құрды. «31-қаңтарда Қазақстанда Азиада
ойындары басталды. Біз жарыс сабағында Барыстың тапсырмаларын
орындадық.»Әсіресе екі топ арасында өткен «Аққала» ойыны өте қызықты
болды. Ойын барысында, оқушылар: «Мақсаты бірдің- рухы бір» деген
ұранды ұстанды, Барыстың бойындағы ептілікті, жылдамдықты көрсете
білді. Балалар қонаққа келген Барыстың қызықты тапсырмаларын
орындауда өздерінің білімдерін өте жоғарғы дәрежеде көрсетті.
Ойын соңында, балалар
өздерінің жауаптарына алған сыйлықтарын санап, қорытынды жасады. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Последние дни января казахстанцы живут в
ожидании важного государственного и спортивного события – наша
страна впервые принимает эстафету ЗИМНИХ АЗИАТСКИХ ИГР. Два
главных города нашей страны, Астана и Алматы, принимают спортсменов
и болельщиков из 26 стран Азии.
Смелых, сильных и выносливых, как снежные
барсы, людей ждёт интересная спортивная и культурная программа, а
наше многонациональное гостеприимное государство обретёт новых
друзей.
Во всех классах лицея «Туран» прошли
классные часы, беседы, викторины, посвящённые этому знаменательному
событию. Ребята услышали об истории проведения Азиатских игр, о
программе предстоящей Азиады-2011 и готовятся стать активными
болельщиками казахстанских спортсменов. Лучшие спортсмены-лицеисты
будут ежедневно вести Дневник Азиада, а актив Совета лицеистов
сообщать об этом в информационных выпусках. Лицеисты желают успехов
казахстанским биатлонистам, лыжникам, хоккеистам и фигуристам. «Алға
Қазахстан!» |
|
|
|
|
|
|
|
23 декабря в 1-х
классах состоялся праздник «Прощай Букварь».
Он прошел в праздничной обстановке. Дети
принимали активное участие в организации и проведении праздника:
разучивали стихи, песни, танцы.
Ярко и выразительно первоклашки
представили гостям все буквы русского алфавита. Рассказали родителям
об основных правилах поведения в школе, которые должны знать и
выполнять ученики.
Поздравить ребят, а заодно и проверить
умеют ли они отгадывать загадки, составлять слова, решать кроссворды
пришли Букварь, Мышки и Лентяй
Выступление детей сопровождалось яркой,
насыщенной презентацией.
Торжественная обстановка, музыкальное
сопровождение праздника не оставили равнодушными гостей и родителей. |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
22 декабря в 4-х классах
сос-тоялось внеклассное предметное мероприятие –
литературное лото «В гостях у сказки». Двум командам «Карлсон»
и «Питер Пен» были пред-ложены 5 категорий сказок: сказки
Андерсена, Сказки Пушкина, «Золотой ключик», сказки Астрид
Линдгрен, разные сказки. Выбор категории оста-вался за
командами. Ребята активно работали в командах, старались
выб-рать самый сложный вопрос
катего- |
|
|
рии. В ходе
соревнования показали отличные знания сказок и дружную работу. В
конце соревнования жюри по достоинству оценило каждую команду. |
|
|
|
|
|
|
|
15 декабря состоялся
конкурс «Умников и умниц» на тему «Государственный язык - мой язык»
между учащимися 6 «А» и 6 «Б» классов, проведенный учителями
казахского языка Ермухановой ЗА., Ильбитаевой АЖ
«Умники и умницы» - так
назвали себя шестиклассники-участники конкурса «Государственный язык
– мой язык», посвященный Дню Независимости Республики Казахстан.
Хорошее знание
государственного языка, пословиц и поговорок, знаменательных дат,
связанных с историей нашей страны, показали ребята, выполняя задания
конкурса. А задания были совсем непростые! Но команды «Қырандар»
(6 «А») и «Сұңқарлар» (6 «Б») с
удовольствием участвовали в конкурсах «Знаешь ли ты историю своего
государства?», «Кто быстрее соберет флаг и герб Республики
Казахстан?», «Найди и собери слова», «Кто больше знает пословиц и
поговорок о Родине?» и др.
Организаторы мероприятия
- учителя казахского языка Ермуханова З.А. и Ильбитаева А.Ж. -
помогли учащимся совершить небольшой экскурс в прошлое нашей
страны, показали, как непрост был путь становления молодого,
независимого Казахстана, как уверенно заявляет он о себе на
международной арене. Огромное чувство благодарности и гордости за
свою республику, за уверенное, оптимистичное продвижение вперед, в
будущее, испытали участники и гости конкурса. Кроме того, все
могли насладиться танцем «Айголек» в исполнении хореографической
группы, песней «Отан» и кюем «Ерке сылкым», представленным учеником
11 «А» класса Тулеутаевым Максимом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
декабря в 6-х классах состоялся открытый классный час «Казахстан –
наша гордость»
16 декабря 1991 года был
принят конституционный закон Республики Казахстан «О государственной
независимости Республики Казахстан». Именно в этот день сбылась
мечта всех поколений нашего народа, на древней казахской земле было
провозглашено молодое независимое государство.
На протяжении многих
веков казахскому народу приходилось бороться за независимость и
суверенитет. Благодаря своим лучшим качествам, умению сплотиться и
быть единым в минуту опасности, стремлению жить в мире и согласии и
добрососедстве с другими народами, он не исчез в потоке истории и
смог восстановить свою государственность.
Казахстан, встав на новый
путь развития, воплотил вековые мечты народа о свободе. Народ
впервые вновь приобрел возможность развивать свою культуру, язык,
веру, религию и традиции. Сегодня каждый гражданин республики
гордится своей независимостью. Независимость нашей страны – это
самое святое приобретение казахского народа, восстановившее
прерванную на триста лет национальную свободу.
Именно об этом говорили
ученики 6-х классов на своем торжественном классном часе «Казахстан
– наша гордость». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 ноября в 9 классе прошла
интеллектуальная игра «Банк». Цель игры – знакомство с азами
банковского дела и принципами управления денежными средствами,
которые аккумулируются в банках. Рядовые граждане даже не
подозревают, что в развитых странах мира количество банковских услуг
достигает 300 видов. Поэтому игра была построена таким образом,
чтобы ребята, знакомясь на каждом этапе с интересными сведениями,
учились применять их на практике – в увлекательных конкурсах и
заданиях игры. Главной задачей учащихся в игре было увеличение
своего капитала за счет выбора правильных ответов и решения
поставленных задач. Ребята активно участвовали в проведении игры,
проявляя смекалку, делая логически верные выводы. Полученные
призы вызвали бурю эмоций, так как победители получили бонусы –
карты с 20% скидкой на контрольных работах в течение года. |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
«Жизнь без наркотиков, или всё в твоих руках» - так
назывался классный час, проведенный 26 ноября в 9 классе.
Эпиграфом к меро-приятию послужили слова Лео-нардо да Винчи:
«Те, чья жизнь проходит в погоне за наслаж-дениями, не
только не спасаются от скуки, а острее других стра-дают от
неё».
Расширить
представления детей об угрожающих масштабах нар-
|
|
|
комании, раскрыть физиологический механизм влияния наркотических
веществ на организм, сформировать у учащихся представление о
наркомании как о заболевании, закрепить знания учащихся о стадиях
развития наркомании – таковы были цели классного часа.
Девятиклассники напомнили об
угрожающих масштабах, которые приняла наркомания, о той опасности,
которую она представляет для молодёжи, ведь к окончанию школы 40%
детей пробуют наркотики, а 72% молодых людей, больных СПИДом, – это
молодёжь от 15 до 20 лет. Дети представили яркие презентации:
«Наркомания, что это такое и почему это опасно», «Наши конкретные
предложения», «Мы выбираем жизнь!», в них подростки выразили своё
негативное отношение к данной проблеме.
Ученики посмотрели фрагменты из
документальных фильмов, опровергли многие мифы, связанные с
пристрастием к наркотикам, приготовили рекламный ролик об их вреде и
выбрали из предложенного списка стремлений человека те пять целей, к
которым они стремятся в жизни. Этот список показал, что все дети
хотят в будущем сделать определенную карьеру, иметь счастливую
семью, хорошее образование и хорошее здоровье. Также девятиклассники
назвали пять причин, чтобы сказать «нет» наркотикам.
В заключение подростки представили
презентацию «Всё в наших руках. Мы выбираем жизнь!» |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Акция «Спасибо,
я не курю»
О вреде курения говорят ученые,
врачи, учителя, родители, потому что именно взрослые
понимают, что эта зависимость особенно пагубна для
подростков. В Республике Казахстан принят закон, запрещающий
подросткам курить. Обо всём этом и многом другом узнали
лицеисты во время акции «Спасибо, я не курю», которая прошла
23 ноября.
Против курильщиков «выступили»
известные люди, с их мнениями лицеисты познакомились, изучая
наглядный материал, в коллективном проекте «Назови аргумент
против курения». О вреде курения напомнили высказывания
врача С.П.Боткина, величайшего шахматиста А.Алехина,
писателей Л.Н. Толстого, А. Дюма и др.
Выставка плакатов и проектов
вызвала живой интерес и у учащихся, и у педагогов, и у
родителей. В пропаганде здорового образа
жизни |
|
|
участвовал Совет лицеистов, который
представили Керимкулов Серик и Бекжигитова Адина. Ребята активно
пропагандировали информацию о том, что «умственный» труд и курение
– несовместимы! И лицеисты, и учителя объявили курению жесткую
войну! |
 |
|
|
|
|
|
|
|
23 ноября в лицее прошла
интеллектуальная игра "Алиса в Стране математики" для
учащихся 6-х классов. Учитель Мирошниченко Н.А. |
|
|
|
В июле этого года исполнилось 145 лет с
момента первого издания сказки Чарльза Лютвиджа Доджсона. Правда,
это имя мало кому что говорит, а вот псевдоним математика из
Оксфорда – Льюис Кэрролл – известен всем. Когда-то Кэрролл писал: «В
отчаянной попытке придумать что-то новое я отправил героиню,
названную по имени Алисы Лиддел – дочери моего коллеги по колледжу,
- вниз по кроличьей норе, совершенно не думая о том, что случится
потом».
Вы догадались, о какой сказке идет речь?
Ну, конечно же, «Алиса в Стране чудес». И, наверняка, многим из
вас, перевернувшим последнюю страницу этой сказки, совсем не
хотелось расставаться с ее причудливыми персонажами.
23 ноября у ребят 6-ых классов появилась
возможность еще раз встретиться с главными героями этой
замечательной сказки. Вместе они отправились в путешествие по Стране
математики.
Итак, тишина! Говорю
только я!
За сказочной
сверстницей следом
Фантазия нас поведет
в те края,
Где наш распорядок
неведом.
Страна математики
станет страною чудес!
Что значится в нашем
названье,
Поход продолжается,
след не исчез,
И сказка становится
явью!
Во время своего путешествия ребята,
открыв книгу, окунулись в удивительный мир литературы, просмотрели
любимые сцены из фильма «Алиса в Стране чудес» и успешно справились
со всеми загадками сказочного мира, продемонстрировав свою смекалку
и находчивость. Путешественники, конечно же, были очень удивлены
тем, что автор любимой сказки читал лекции по математике в колледже
при Оксфордском университете, публиковал научные труды по математике
под собственным именем.
Это удивительное путешествие, которое
подготовила и провела учитель математики Мирошниченко Н.А., создало
в классе атмосферу праздника, оставило желание совершать маленькие
открытия, читать книги в поиске нового и неизведанного.
|
|
|
|
|
|
3 ноября в 1 «Б» классе
прошло внеклассное мероприятие «Праздник Осени». К нему заранее
готовились дети, учитель, воспитатель, родители. Дети вырезали и
раскрасили листья для оформления класса, родители сшили костюмы для
них, воспитатель Егорова Н.Л. написала сценарий и подготовила
выступления и атрибуты к празднику.
Изюминкой праздника стали
музыкальные клипы и слайды, подобранные классным руководителем
Криворучко И.П. и показанные на интерактивной доске. Окорокова
Виолетта – царица Осень порадовала всех гостей своими дарами. Всем
очень понравился и запомнился Капитошка-дождик в исполнении Вязьмина
Эдика.
Ученики читали стихи,
водили хороводы, пели песни, танцевали, играли, отгадывали загадки –
словом, показали себя как настоящие артисты.
Праздник произвёл очень
хорошее впечатление на детей, родителей, гостей.
Молодцы! Так держать! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 октября состоялся первый
школьный праздник в жизни учащихся предшколы – «Праздник
осени». Он оставил яркий след в памяти детей.
Нарядные под звуки классической
музыки в красочно оформленном зале дети показали свое
выступление гостям и родителям.
Малыши читали стихи и
пели песни о |
 |
|
|
золотой поре, исполнили танец осенних
листьев. Дети разыграли сценку «Спор овощей», в которой добрый
доктор Айболит разрешил их спор о пользе фруктов и овощей. Гостья –
Осень поблагодарила ребят за выступление и принесла им в подарок её
дары: груши, яблоки, виноград.
Бала организована выставка рисунков на
осеннюю тематику.
Праздник получился светлый, проникнутый
восхищением красотой осенней природы и любовью и этому времени года. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
Древний философ
Аристотель советовал: «Научись различать, что ценно, а что
нет, и тебе не нужно будет искать ответов, потому что они
будут рождаться сами». О ценностях - мнимых и истинных,
говорили учащиеся 7х классов на классном часе «Вверх по
лестнице жизни, или мои жизненные ценности».
Главный вопрос,
на который лицеисты пытались ответить, звучал так: «Как
стать счастливым человеком?» |
 |
Свой проект
лестницы счастья представил загадочный мистер Икс, роль
которого превосходно сыграл Васильев Матвей. Для мистера
Икса главными жизненными ценностями являются деньги, власть,
слава.
Но формулы
успеха, к счастью, у всех разные: для Альберта Энштейна
успех равен 3-м составляющим: упорству в работе, отношению к
жизни как к игре и умению держать язык за зубами. Его
знаменитая фор- |
|
|
мула A=X+Y+Z
больше понравилась ребятам.
На классном
часе семиклассники самостоятельно смогли поупражняться в составлении
своей лестницы счастья: взяв за основу озвученные ценности Иоанна
Лествичника из книги «Лествица», они создали лестницу, состоящую из
3х ступеней, где1-я - ценности повседневной жизни, 2-я – ценности
человеческих отношений, 3-я – ценности высшей сферы духовной жизни.
В ступеньках лицеистов были не только «деньги», «слава» и «власть».
Преобладающим ценностями стали «трудолюбие», «доброта», «уважение»,
«терпимость», «милосердие», «любовь».
Не только
вопросы, заданные классными руководителями, заставили задуматься
ребят о смысле жизни. Семиклассники смогли получить уроки
Р.Рождественского, А. Энштейна, прослушать древнюю притчу о
каменотёсах.
Музыкальное
сопровождение - известный хит «Всё в твоих руках» в исполнении Д.
Билана, помог ребятам позитивно настроиться и правильно сделать
вывод из всего сказанного: «Только тогда человек может быть счастлив
по-настоящему, когда он ставит перед собой высокие цели и добивается
их осуществления». |
|
|
|
| |