14 апреля в 8 «Б» классе (классный руководитель Кликич С.М.) прошел открытый классный час на тему «Наш класс».

   В ходе классного часа у подростков формировалась потребность оценивать свой труд, свое место в классе, готовность работать над собой, а также самостоятельность и требовательность к себе.

  Ведущими  были Джелоухова Алена и Халидис Анна, девочки, которые неоднократно проявили свои творческие способности в литературных вечерах,  в конкурсах, во внеклассных мероприятиях лицея. Даже самые скромные ребята раскрылись с лучшей стороны,  проявили свои  лидерские качества.

   Классный час заставил ребят задуматься   об ответственности перед собой и одноклассниками.

    В 1 «А» классе прошло внеклассное занятие по русской грамоте.

    Встречаясь с  жителями волшебной страны Грамматики, ученики выполняли различные задания:

• для двух друзей Тима и Тома учащиеся определяли и выделяли в словах твердые и мягкие согласные звуки, а также выписывали слова из текста по схемам;

• для мистера Слога продолжали составлять цепочку слов по последнему слогу предыдущего слова;

• для силача Ударение правильно расставляли ударение в словах;

• для царицы Грамматики разгадывали кроссворд.

    Проведенное мероприятие понравилась ученикам, пробудило в них интерес к предмету,  желание участвовать в подобных  конкурсах.

      27 апреля во 2 «А» и «Б» классах прошел КВН на тему «Путешествие по сказкам». Все учащиеся были в костюмах сказочных героев. Соревновались три команды: «Чебурашка», «Буратино», «Знайка». Ребятам были предложены разнообразные задания:

• назвать сказку по отрывку из произведения;

•  назвать сказки, где главными героями являются дети, птицы, животные;

• указать количество героев в сказках «Колобок», «Репка», «Петушок – золотой гребешок»:

• собрать картину к сказкам из пазлов, назвать сказку, автора сказки;

• определить полное имя героя сказки по заданному слову:

• восстановить название сказки из слов, в которых поменяли буквы и слоги местами;

• составить кроссворд по сказкам;

• инсценировать сказку.

    По окончании утренника были подведены итоги. Победители и участники получили памятные дипломы и сладкие призы.

    В 5 «Б» классе состоялся открытый урок внеклассного чтения на английском языке.

Тема урока «Мой любимый писатель» по повести Р. Даля «Чарли и шоколадная фабрика». Учитель Битюцкая В.Н..

Ребята продемонстрировали хорошее владение языком и показали свою заинтересованность в чтении рассказов английского писателя Раальда Даля.

     В 8 «А» классе проведен классный час на тему «Конфликты в нашей жизни». Учитель Женискызы А.Ж..

На уроке ребята познакомились с понятиями «спор», «конфликт», «конфликтная ситуация», учились оценивать собственное отношение к себе и к окружающим,  решали различные конфликтные ситуации, искали пути выхода из них.

Учащиеся уяснили, что избежать  конфликтов может каждый, важно, понять, что любой из окружающих его людей имеет свой сложный и богатый внутренний мир.

     Учащиеся 5-6 классов посетили питомник ловчих птиц, расположенный в ущелье Алма-Арасан. Ребятам было показано шоу-демонстрация охоты на насекомых, рыбу и диких животных. Ученики совершили экскурсию по территории питомника, познакомились с породами охотничьих собак. Желающие смогли покататься на скаковых лошадях. Экскурсия не только расширила кругозор учащихся, но и дала заряд положительных эмоций.

      Ежегодно в лицее «Туран» проводится интеллектуальная игра «Ученик года».

    В течение целой недели шла упорная борьба за высокое звание лучшего интеллектуала.

    Ребята показали свои знания в разных областях науки, знания по культуре, истории и искусству.

   Вот имена победителей:

     3-4классы

I место,Талбаева Айнур -звание «Ученик года»,4 «Б»

II место,Молдабаев Рустам,4 «Б»

III место,Гиосова Манижа,4 «Б»

      5-6 классы

I место, Буранбаева Айдана -звание «Ученик года», 6 «А»

II место, Султанова Сания, 5 «А»

III место, Чужегулова Салтанат, 6 «А»

      7-8 классы

I место, Досмагамбетова Аида - звание «Ученик года», 7 «А»

II место, Халидис Анна, 8 «Б»

III место, Наурызбаева Дина, 8 «Б»

      9-11 классы

I место, Саин Рустам – звание «Ученик года», 9 «А»

II место, Ермаков Артем, 9 «А»

III место, Джаналинова Айнур, 10 «Б»

    Удачи вам, друзья!

    Нестандартный урок русского языка по теме «Глагол» прошел во  2 «А» классе. (Учитель Васютина Е.Н.) При изучении темы   велась работа по развитию устной и письменной речи учащихся.

Урок начался со стихотворения И. Никитина «Полюбуйся, весна наступает…».  Дети читали наизусть стихотворение, учились находить глаголы в предложениях, в тексте, определяли их число.  Подбирали и вписывали подходящие по смыслу глаголы  в предложения.

На уроке был представлен проект по теме «Глагол», при подготовке которого дети учились  работать  с информационной справочной литературой, словарями. 

Учащиеся подбирали синонимы, антонимы к словам, вставляли омонимы в предложения и записывали связный текст.

Учащихся продемонстрировали навыки самооценки, умение работать в группах, парах. При оценивании работы   детей учитель использовал лепестки тюльпанов. У каждой группы был свой цветок, который в конце урока  раскрылся: цветы проснулись от хорошего настроения, дружной работы учащихся и знания учебного материала.

      Прошел открытый урок по английскому языку в 4 «А» классе по теме «Транспорт и путешествие». Учитель Джайдакпаева Д.Б.

Урок прошел интересно. Учащиеся подготовили содержательные   проекты о нашем любимом городе и достойно представили их.  Использование информационных технологий позволило сделать урок интересным и запоминающимся.

       В 5 «А» классе проведен урок английского языка по теме «Famous people». Учитель Токкожина А.Е.

На уроке были широко  использованы возможности интерактивной  доски,  выполнены грамматические и лексические задания по закреплению темы «Past Simple».

Учащиеся подготовили содержательные проекты с использованием интернет ресурсов, музыкального сопровождения (проект  «П.И. Чайковский»)

Использование  проектной методики при изучении темы «Famous people» расширило кругозор учащихся.

      16 апреля в городском Акимате  состоялось награждение призеров и номинантов городского конкурса научных работ.

I  место в секции «Языкознание» с проектом «Рабочая тетрадь по русскому языку «В помощь пятикласснику» заняли ученицы 10 «А» класса Медельбекова Айман и Медельбекова Шолпан. Научному руководителю проекта Бердыгалиевой Людмиле Тимофеевне от университета «Туран» была объявлена Благодарность.

III  место в секции английский язык с проектом «ЕНТ: английский на «отлично» заняла ученица 8 «Б» класса Булгакбаева Алуа. Научному руководителю проекта Джайдакпаевой Джалие Рсалыевне от университета «Туран» была объявлена  Благодарность.

7 учащихся от школы-лицея «Туран» были отмечены  номинациями в различных секциях:

 Математика - Джелоухова Алена (8 «Б» кл.) -  Равносторонний пятиугольник Рейнхарда -  научн.руководитель Жукова О.Г.

Психология - Усанова Диана (9 «А» кл.) - Мистические предсказания: правда или самовнушение? - научн.руководитель Манзорова Н.Н.;

Кетерлинг Кристина – (10 «Б» кл.) - Паранормальные способности личности с точки зрения психологической науки  - научн.руководитель Шевелёва Е.В.

Казахский язык - Калдыбекова Индира (9 «А» кл.) - Особенности переводов Ш.Кудайбердиева - научн.руководитель Ермуханова З.А.

Литература - Сабитов Ален, Слудский Влад (11 «А» кл.) – Тема бездуховности в современной литературе - научн.руководитель Сон Л.Н.

Культурология  - Досмагамбетова Аида (7 «А» кл.) - Язык сырмака – летопись казахской народной культуры - научн.руководитель Саванькина Л.В.

Тематический педсовет «Роль моего предмета в будущей жизни ученика» был проведён с участием учащихся 5-11 классов замдирктора по УМР Рукавицыной Л.И. и завПМПС Шевелёвой Е.В..

При подготовке к педсовету было проведено:

• анкетирование учащихся, которые отвечали на вопрос «Зачем мне надо изучать тот или иной предмет?», определялась рейтинговая значимость предметов;

• сформированы группы учителей по направлениям: филология, казахский язык, математика, естествознание, обществознание, английский язык, физкультура, технология, музыка, искусство;

• подготовлены выступления оппонентов из числа выпускников лицея от имени собирательного образа ученика;

• назначена группа экспертов из числа психологов лицея.

Работа была организована по следующему плану:

• Дискуссия на тему педсовета (оппозиция от учащихся школы с клише «Мне не надо…» и самозащита со стороны педагогов). Группа экспертов подводит итоги дискуссии.

• Результаты диагностики по мотивационному выбору учащимися учебных предметов.

• Подведение итогов.

На педсовете были созданы условия для выработки единых представлений участников педагогического процесса о целях предметного обучения в школе и решались следующие задачи:

• осмысление педагогами собственной обучающей, развивающей и воспитательной деятельности в современных условиях;

• осознание участниками образовательного процесса целей и задач предметного обучения;

• выявление первоочередных задач предметного обучения в средней школе;

• включение всех участников образовательного процесса (учителя, дети) в реализацию задачи формирования выпускника как компетентной личности, способной к самореализации.